青春志愿行 | 跟随语言文字服务队一起追溯古文字历史

走进流溪小学

潇潇春雨润桃李，11月20日下午，文学与传媒学院语言文字服务队和学院团委同心青年志愿者服务中心的同学再次走进从化区流溪小学，开展古文字系列课堂活动。

清风吹拂，上课铃声响起，小朋友们有序进入教室。

在本次古文字系列课堂中，流溪小学的小朋友们又迎来了一位新的“小老师”，这位“小老师”正是来自文学与传媒学院21级汉语言文学专业的何伟欣同学。

课堂伊始，小何老师向小朋友们提出了两个问题：我们日常生活中使用的汉字是在什么条件下产生的？汉字的产生经历了一个什么样的过程？紧接着，小何老师由日常活动出发，绘声绘色地向小朋友们讲述了文字对于信息传递以及人与人之间交流的重要性，一步步引导小朋友们找到问题的答案。

接下来，小何老师以一小段短片辅助教学，帮助小朋友们进一步了解华夏先贤追寻文字以及汉文字的发展起源过程。之后，小何老师以图文相结合的方式，生动形象地向小朋友们介绍了各类造字法。

在课堂中，小何老师多次发起提问，激发了小朋友们的学习兴趣，同时也帮助他们更好地掌握新知识。

课堂接近尾声，在小何老师的认真讲解下，小朋友们在寻找古文字奥秘的路上又前进了一步。对于新鲜知识的学习，流溪小学的小朋友们精神饱满，积极地回应老师，同学之间互相讨论，课堂上的氛围十分活跃。

“得知千载上，正赖古人书”。欲知中华文化之源流，欲悉中华文化之广博，不可不知汉字。流溪小学的小朋友们在学习中感受着古文字的魅力，传承着华夏文明。愉快的时光总是如此短暂，让我们一起期待下一次的古文字系列课堂。

小何老师有话说

大家好呀，我是来自文学与传媒学院21级汉语言文学专业的何伟欣，很荣幸能够在流溪小学体验当一次小老师。

首先，非常感谢周凤玲老师，给予我这次上台锻炼自己的机会。其次，在这次讲课的过程中，我感受到了小朋友对于甲骨文知识的热情以及积极性。他们活泼可爱，善于思考，对于各种提问，都会非常勇敢的举起小手，愿意分享自己的想法，我认为这是他们非常宝贵的勇气。最后，在这次体验中我也学习了一些关于备课和上课的小技巧，受益匪浅。同时，也发现了自己容易紧张的缺点，日后也将多加锻炼，努力进步。

社会实践经历:2023年7月20日跟随广州南方学院文学与传媒学院“语言文字服务团队”赴广东省湛江市雷州市唐家镇元奏村，开展为期18天的以“推普助力乡村振兴”为主题的系列实践活动。