为深化产教融合，切实提升人才培养质量与学生就业核心竞争力，广州南方学院于暑期组织开展“百行千企大走访”行业、岗位分析大赛。其中，文学与传媒学院三支调研队伍，分别深入传媒、文化活动策划、教培等不同领域的代表性企业开展实地调研。调研过程中，学子们围绕媒体运营、活动策划、教师等岗位，通过座谈交流、案例研讨、岗位实践等多元形式，系统探究行业发展趋势、岗位能力需求与职业成长规律。

探教企星途队

围绕教育岗位，明晰职业规划

在李传刚老师的全程指导下，由四名汉语言文学专业学生组成的调研团队，于2025年8月18日至19日，对元轩托幼园、广州市从化区第五中学、良一艺术教育三家涵盖学前教育与课业辅导、基础教育及艺术培训等不同领域的教育机构，开展实地走访调研。

调研紧扣当下“人口出生率持续走低”的社会背景，聚焦教育工作者在人才需求结构变化、职业能力重塑、行业发展趋势等维度的现实状况与未来方向，通过深度访谈、案例剖析、数据采集等方式，全面探究教育行业人才需求的动态演变与发展路径。

调研表明，三家机构均将专业能力与职业操守视为教育岗位人才选拔的核心要素，对从业人员素质提出了严苛标准。

在专业能力维度，三家机构均建立了系统化的能力评估体系。元轩托幼园严格执行师资准入制度，通过定期考核与持续培训相结合的方式，确保全体教职工100%持有相关职业资格证书，以专业资质为教育质量筑牢根基；从化五中以学科教研团队建设为依托，要求教师在具备扎实学科知识的同时，不断精进教学方法与课程设计能力；良一艺术教育则围绕艺术教学特性，着重考察教师的专业技法水平与课程研发能力。

在职业操守层面，三家机构都将责任意识视为教育工作者的核心素养。良一艺术教育负责人强调，教育工作者应秉持高度的责任感，通过创新教学方法、个性化辅导方案等多元举措，切实助力学生掌握知识和技能。这一观点充分体现了对教育育人职责的深刻认识与严格要求。

教育岗位需要持续性学习以更好地传道授业解惑。从化五中的老师表示，学校会组织老师进行多种形式的学习，包括教育集团内部的每周例会、外出调研，线上学习等，能够不断地提升教师的职业素养；良一艺术教育负责人表示，机构里的老师会根据课程大纲打造个性化课堂，既能帮助孩子提升课堂喜爱度，又能实现教师自我能力的不断提升。

通过此次实地走访调研活动，使调研团队成员全面且深入地了解了教师岗位的成长路径与工作实务，深刻认识到在当前教育行业竞争加剧、社会需求升级的背景下，企业对教育人才的需求已聚焦于具备扎实专业功底、创新教学能力、高度职业责任感的高素质复合型人才。同时，此次调研成果报告，也为汉语言文学专业学生的职业规划与成长提供了有益参考，引导学生参照企业用人标准，科学规划个人职业能力发展路径，精准提升专业素养与综合能力，增强就业竞争力。

顶呱呱队&HR见了都点赞队

聚焦运营岗位，洞察职业需求

在车丽娜老师的指导下，调研团队严格遵循既定调研方案，依次对蛋壳网络科技有限公司、广州吉禾木广告有限公司、中山市创差异网络科技有限公司、上海数到叁科技有限公司、南宁新东方教育科技有限公司等多家企业开展实地走访调研。团队紧扣新媒体运营及网络与新媒体专业就业相关岗位，通过企业高层访谈、人力资源部门座谈、在职员工经验分享等方式，对岗位所需的专业技能、综合素养进行系统梳理，并深入剖析行业发展现状、前沿技术应用趋势及未来人才需求导向，形成多维度、深层次的行业调研报告，为专业人才培养与行业人才需求精准对接提供有力支撑。

调研团队通过系统性实地走访与结构化专业访谈，深度解构企业运营岗位在业务生态中的核心驱动作用。经多维度信息采集发现，运营岗作为企业业务推进的核心枢纽，在不同行业及企业呈现出多元职责定位与能力要求。在电商领域，蛋壳网络负责人阐释，运营岗位体系化覆盖用户运营、内容运营、活动运营三大核心板块。其中，用户运营聚焦用户生命周期管理与社群生态构建；内容运营着重内容策划、生产及传播链路优化；活动运营则围绕营销活动全流程设计与执行，各板块协同驱动用户增长与商业价值转化。在广告传媒行业，吉禾木广告负责人强调，运营岗位需发挥全流程统筹效能。在活动策划执行链条中，前期需精准把握市场需求与客户目标，完成方案设计与资源整合；执行阶段需实时监控项目进度，协调跨部门资源保障落地；活动结束后，通过数据复盘与效果评估形成闭环管理，持续优化运营策略。

此次调研活动不仅为文学与传媒学院优化专业课程设置、完善学科建设体系提供了详实的行业参考依据，更助力学子们深入了解行业实际需求，积累了宝贵的实践经验，为其职业发展规划奠定坚实基础，有效提升了学生的职业认知与就业竞争力。

文字 | 文学与传媒学院

图片 | 文学与传媒学院

排版 | 林静思

执行编辑 | 林静思 林雅漪 黄健聪

责任编辑 | 许洋洋 唐芬 马忞

终审 | 杨乃杰