一枚骨甲，一方契文，以毛笔为刀锋，以宣纸为底稿，在方寸之间绽放墨韵芬芳。5月16日与23日，广州南方学院语言文字服务团队的成员们在单涵滪老师的带领下,带着“甲骨文书法”课堂走进流溪小学。本次课程由文学与传媒学院的单涵滪老师担任主讲，在单涵滪老师的带领下，与同学们一同走进3000年前的甲骨文世界，领略甲骨文的独特魅力。
理论课堂
课堂讲解
课堂上，单老师通过多媒体展示了许多“神秘符号”——有的如小鱼摆尾，有的似房子冒烟，还有的像人在树下休息……这些“符号”竟藏着汉字的童年！它们正是甲骨文，是我们汉字最初的“童年模样。
课堂讲解
单老师还通过生动有趣的甲骨文动漫视频，向同学们展示甲骨文“平易浅近”的一面。“春雨如油”动画以可爱形象生动揭示“雨”“水”“冰”等字的造字原理，同学们听得全神贯注，仿佛触摸到了甲骨文背后的文化智慧。甲骨文版“西游记”则以趣味方式演绎经典，角色和植物造型的甲骨文引得同学们阵阵欢笑，在轻松的氛围中加深了对甲骨文的理解。在课堂问答与猜字小游戏中，同学们脑洞大开，争相解读甲骨文的象形密码，并分享自己对“家”“鱼”等字的创意联想，现场气氛热烈非凡！
课堂讲解
课程尾声，单老师向同学们预告了即将开展的甲骨文书法实践课，鼓励同学们在书写中感受甲骨文跃然纸上的魅力。这场穿越千年的文字之旅，不仅让孩子们触摸到甲骨文的古朴魅力，更在他们心中种下了一颗“用笔墨对话祖先”的文化种子。
课堂讲解
实践课堂
“同学们请看，这些刻在龟甲上的神秘符号，就是我们上节理论课提到的甲骨文。”课程伊始，单老师指着黑板上的甲骨文拓片图片，带着同学们重温甲骨文的造字奥秘。同学们望着桌上的宣纸和毛笔，眼中闪烁着跃跃欲试的光芒，一场穿越千年的书写之旅就此开启！
课堂讲解
在实践环节中，每位同学都收到了小助手10个甲骨文贴纸。随着单老师宣布书写开始，教室里响起宣纸展开的簌簌声，同学们兴奋地提笔蘸墨，认真地对照甲骨文进行临摹。
随着练习的深入，同学们的笔触逐渐渐显章法。单老师穿行于课桌间逐一指导，适时调整同学们的握笔姿势与运笔节奏。待同学们掌握基础笔法后，单老师将练习升级为用带格线的黄色宣纸来书写，通过规范化的格式来强化学生们的书写精度。
宣纸铺展，墨香轻漾。单老师执笔示范，学生凝神细观。笔锋提按间，那笔尖仿佛在纸上轻盈起舞。写“家”字，檐角烟囱似有炊烟袅袅;书“春”字，草字头如见新芽初绽。小助手们同步指导，精准点拨，此刻教室里墨香氤氲，笔尖与宣纸的摩擦声编织成独特的文化韵律。
字古老，笔尖拿，甲骨书法乐趣佳。
先认形，后摹画，龟甲兽骨写神话。
墨汁点点轻轻蘸，笔锋稳稳纸上爬。
横竖弯折有力量，象形文字手中抓。
轻轻吹干别滴答，贴纸一粘笑哈哈。
千年密码我传承，活化石上绽新花！
下课铃响起时，课桌上铺满了“甲骨文小画卷”，同学们都各自完成了一幅属于自己的甲骨文书法作品。虽然字迹还有点稚拙，但每个字里都凝聚着孩子们的奇思妙想。单老师举起几幅作品，笑着说道：“这些变化多样的线条，可是3000年前祖先的智慧在跳动呢，期待下一次与同学们见面。”
学生作品
在这节非遗书法课堂里，同学们不仅体验到了书写甲骨文的乐趣，更让他们在横竖撇捺间感悟到中华文明生生不息的文化密码。在未来的日子里，愿同学们以笔墨为舟，书写自己灿烂的人生！
课程合影
图片 | 刘雨薇 朱淑愉（语言文字服务团队）
排版 | 林静思
执行编辑 | 林静思 林雅漪 黄健聪
责任编辑 | 周凤玲 单涵滪 杨乃杰 陈节
终审 | 杨乃杰
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