一片花瓣，一段匠心，以自然为调色盘，以时光为画笔，在方寸之间勾勒千年文化脉络。4月25日与5月9日，广州南方学院语言文字服务团队在单涵滪老师的带领下，携着“岭南押花艺术”课堂走进流溪小学。本次课程由2022级汉语言文学专业的莫江华担任主讲，在小莫老师的引领下，与同学们一同踏入岭南押花艺术的奇妙世界。
“花中藏妙趣，压韵自成章。此物作书签，书香伴芬芳（打一非遗技艺）。”课程伊始，小莫老师以一则充满诗意的谜语切入，瞬间点燃了同学们对押花艺术的好奇与探索热情。随后，小莫老师娓娓道来：押花艺术拥有悠久的历史，在岭南地区扎根生长，历经岁月沉淀，逐渐形成独特的风格。它将植物的花、叶、果等材料，经过精心整理、脱水等工艺处理，保留其原有的色彩与形态，再通过创作者巧妙构思，化身为一件件精美的艺术作品。
此外，小莫老师还详细讲解了押花艺术的分类与制作要点，从基础的平面押花到富有立体感的创意押花，不同类型的押花作品展现出多样的艺术特色。在课堂互动环节，同学们踊跃发言并积极交流，展现出对押花艺术的浓厚兴趣！
课程最后，小莫老师向同学们预告了即将开展的押花书签实践课，并鼓励大家发挥想象，为亲手制作押花书签提前构思。这场充满文化韵味的理论课，不仅为同学们打开了押花艺术的大门，更在大家心中播下了传承非遗文化的种子 。
"同学们还记得吗？把花草押贴在书签上的技艺，就是岭南非遗押花工艺。"课程伊始，小莫老师带着同学们回顾上节理论课讲的内容，重温押花的文化魅力。而今天这节课，大家将亲手制作属于自己的押花书签!老师话音未落，同学们便热烈讨论起书签的设计方案，本堂实践课在热烈的氛围中拉开帷幕。
在实践操作前，小莫老师举起密封袋中的脱水玫瑰问道：“大家知道这些干花有什么特别用途吗？”“做押花书签！”同学们晃动着手中的素宣纸齐声回答。随后，小莫老师播放视频详解押花书签制作步骤：第一选择合适花材，接着讲解花材粘贴、按压等制作步骤，最后向小朋友们展示了漂亮的成品书签。看完老师的展示，同学们迫不及待地准备投入到实践环节中。
与此同时，此次同来的小助手们帮忙分双面胶和剪刀。同学们按照小老师的教学步骤，一步一步地制作押花书签。一些同学凭借出色的想象力与动手能力，创作出别具一格的押花书签：有的以花与叶巧妙搭配，色彩绚丽；有的融入桃李菡萏，缤纷多彩；有的选取梅兰竹菊，尽显古雅意境……
实践过程
花片片，手中掐，岭南押花乐趣佳。
先选瓣，后挑叶，摆个造型似月牙。
胶条轻轻两面贴，花儿稳稳往上压。
镊子小心来调整，位置摆正别偏差。
轻轻盖上透明纱，压实边角不歪斜。
裁成方，剪成画，书签做好人人夸。
非遗技艺传万家，传统文化绽新花。
课程结束后，同学们纷纷展示亲手制作的押花书签。在“押花书签”非遗体验课堂上，大家通过亲手将落花制成书签，在实践中感受押花艺术的千年传承魅力。制作过程中，同学们不仅收获独特手工作品，感受非遗魅力，更展现出动手能力与创造能力。
我们以指尖温度传递押花技艺之美，在孩子们心中播撒非遗种子，相信这些承载匠心的书签，必将绽放跨越时代的光彩。
文字 | 陶俊杰（语言文字服务团队）
图片 | 袁智玲 黄思婷（语言文字服务团队）
排版 | 袁智玲（语言文字服务团队）
排版整理 | 王丽婷
执行编辑 | 马晓晴 麦妙诗 廖诗敏
责任编辑 | 周凤玲 单涵滪 杨乃杰 陈节 许洋洋
终审 | 杨乃杰
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