一片花瓣,一段匠心,以自然为调色盘,以时光为画笔,在方寸之间勾勒千年文化脉络。4月25日与5月9日,广州南方学院语言文字服务团队在单涵滪老师的带领下,携着“岭南押花艺术”课堂走进流溪小学。本次课程由2022级汉语言文学专业的莫江华担任主讲,在小莫老师的引领下,与同学们一同踏入岭南押花艺术的奇妙世界。


“花中藏妙趣,压韵自成章。此物作书签,书香伴芬芳(打一非遗技艺)。”课程伊始,小莫老师以一则充满诗意的谜语切入,瞬间点燃了同学们对押花艺术的好奇与探索热情。随后,小莫老师娓娓道来:押花艺术拥有悠久的历史,在岭南地区扎根生长,历经岁月沉淀,逐渐形成独特的风格。它将植物的花、叶、果等材料,经过精心整理、脱水等工艺处理,保留其原有的色彩与形态,再通过创作者巧妙构思,化身为一件件精美的艺术作品。

此外,小莫老师还详细讲解了押花艺术的分类与制作要点,从基础的平面押花到富有立体感的创意押花,不同类型的押花作品展现出多样的艺术特色。在课堂互动环节,同学们踊跃发言并积极交流,展现出对押花艺术的浓厚兴趣!


课程最后,小莫老师向同学们预告了即将开展的押花书签实践课,并鼓励大家发挥想象,为亲手制作押花书签提前构思。这场充满文化韵味的理论课,不仅为同学们打开了押花艺术的大门,更在大家心中播下了传承非遗文化的种子 。


"同学们还记得吗?把花草押贴在书签上的技艺,就是岭南非遗押花工艺。"课程伊始,小莫老师带着同学们回顾上节理论课讲的内容,重温押花的文化魅力。而今天这节课,大家将亲手制作属于自己的押花书签!老师话音未落,同学们便热烈讨论起书签的设计方案,本堂实践课在热烈的氛围中拉开帷幕。

在实践操作前,小莫老师举起密封袋中的脱水玫瑰问道:“大家知道这些干花有什么特别用途吗?”“做押花书签!”同学们晃动着手中的素宣纸齐声回答。随后,小莫老师播放视频详解押花书签制作步骤:第一选择合适花材,接着讲解花材粘贴、按压等制作步骤,最后向小朋友们展示了漂亮的成品书签。看完老师的展示,同学们迫不及待地准备投入到实践环节中。

与此同时,此次同来的小助手们帮忙分双面胶和剪刀。同学们按照小老师的教学步骤,一步一步地制作押花书签。一些同学凭借出色的想象力与动手能力,创作出别具一格的押花书签:有的以花与叶巧妙搭配,色彩绚丽;有的融入桃李菡萏,缤纷多彩;有的选取梅兰竹菊,尽显古雅意境……
实践过程
花片片,手中掐,岭南押花乐趣佳。
先选瓣,后挑叶,摆个造型似月牙。
胶条轻轻两面贴,花儿稳稳往上压。
镊子小心来调整,位置摆正别偏差。
轻轻盖上透明纱,压实边角不歪斜。
裁成方,剪成画,书签做好人人夸。
非遗技艺传万家,传统文化绽新花。



课程结束后,同学们纷纷展示亲手制作的押花书签。在“押花书签”非遗体验课堂上,大家通过亲手将落花制成书签,在实践中感受押花艺术的千年传承魅力。制作过程中,同学们不仅收获独特手工作品,感受非遗魅力,更展现出动手能力与创造能力。



我们以指尖温度传递押花技艺之美,在孩子们心中播撒非遗种子,相信这些承载匠心的书签,必将绽放跨越时代的光彩。

文字 | 陶俊杰(语言文字服务团队)
图片 | 袁智玲 黄思婷(语言文字服务团队)
排版 | 袁智玲(语言文字服务团队)
排版整理 | 王丽婷
执行编辑 | 马晓晴 麦妙诗 廖诗敏
责任编辑 | 周凤玲 单涵滪 杨乃杰 陈节 许洋洋
终审 | 杨乃杰