文学与传媒学院2022级五十篇作文写作训练实施办法、评分表、封面和目录模板

文学与传媒学院关于50篇作文写作训练的实施办法

（2022年修订版）

文学与传媒学院本科生50篇作文写作依托课程“写作训练（专业必修课）”，学生按规定完成50篇作文且经导师考核合格后可获得1学分。学院为新生编排作文小组，指定导师。我院50篇作文写作训练由全体教师担任导师，每位导师负责约20名学生。学生必须使用方格稿纸手写写作，按时完成，按先后次序编号定期提交。

一、工作计划

阶段	本专业学生时间	具体事项
第一阶段	第1学期第12-13周	导师召开见面会
	第1学期第16-17周	提交第一批作文（10篇）至导师
	第1学期第17-18周	导师召开作文讨论会
第二阶段	第2学期第3-4周	提交第二批作文（10篇）至导师
	第2学期第9-10周	提交第三批作文（15篇）至导师
	第2学期第15-16周	提交第四批作文（15篇）至导师
	第2学期第17-18周	召开总结会，学生进行总结汇报
第三阶段	第3学期第14-16周	提交成绩和胶装成册的作文至学院

二、 具体要求

1、必须写足50篇作文，每篇600字以上（应用文除外），总字数不得低于3万字。各门课程的作业（包括写作课布置的作文）不得计入。

2、体裁要求：第一学期以记叙文为主，兼及其它文体；第二学期论说文、应用文和创意写作，兼及其他，其中论说文10篇，读书报告（含影评、广告设计评析）不少于3篇，写作心得1篇（第50篇），诗歌、小说类创意写作不超过9篇，诗歌每篇不少于20行，可采用组诗的形式；小说必须单篇独立，不允许将一个中长篇拆分成多篇。导师可根据专业情况、学生特点另行增加写作要求。

3、学生每一篇作文都必须用同一大小的方格稿纸手写作文。全部作文完成后，用学院统一定制的的封面（详见附件3）及“五十篇目录”（由学生按照目录模板和要求自己编写，附于卷首）装订成册，具体要求详见附件4。

4、鼓励多文体创作，鼓励学生成立写作兴趣工作坊，建立微信公众账号，借助新媒体的平台，定期发布优秀作品，写作导师推荐相关刊物发表。

5、导师需在相应的时间内填写第一和第二阶段的过程检查情况记录表（见附件2）并签名，且在规定的时间内交至文传办公室1-101。

6、不得一稿多用，不能将课堂作业和征文比赛作品充作50篇作文。

三、组织方式

1、成立小组：由学院统一编排作文小组，指定写作导师。导师选拔1至2人作为小组联络员，负责收发作文。

2、师生见面会：导师应在小组成立后召开见面会，说明写作要求、作文提交的方式方法等。

3、学生互评：每一批作文完成后，导师可以组织本组学生互相传阅、点评，并选出优秀文章，导师再对优秀文章进行批改。导师应将批改后的作文、评语及时反馈给学生。

4、召开作文讨论会：导师应在第一批作文批改后组织召开讨论会，针对已经提交的作文进行点评，为学生后面的写作提供指导意见。

5、召开交流总结会：导师应在50篇作文全部完成后组织召开总结会，由学生进行总结汇报。

6、成绩提交：

① 学生应自行打印、填写《文学与传媒学院一年级50篇作文写作训练评分表》（见附件1），与最后一批作文同时提交给导师（由导师选拔的作文小组长统一收集）。

② 导师在评分表上打分、签名，并连同所有学生胶装的作文册与第二阶段的过程检查情况记录表一起给作文小组长交回学院办公室。

四、成绩评定

1、50篇作文写作训练为我院本科生专业必修课程，共计1学分、24学时。如果学生没有按规定完成，记为“旷考”或“不及格”，该学分无法获得，也无法参与该学年的奖学金评定。

2、成绩评定采取五级制：优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（0-59）。导师根据学生的写作态度、完成情况和文字表达方面评定成绩。如果学生的习作在公开刊物发表，则作为加分项进行加分：市级每篇加2分，省级每篇加3分。

3、独立创作，严禁抄袭（单篇内容查重相似度达到30%视为抄袭）、代笔等违纪行为。违纪者记为“不及格”。

4、50篇作文完成时间是一年级整个学年；学生需选第3学期开设的写作训练课方可及时录入50篇作文的写作成绩；成绩录入系统时间是第3学期期末。政商研究院的学生不用写50篇作文，也注意不要选修“写作训练”这门课，否则将会导致该门课不及格。

附：

（1）为了方便和小组学生进行联系，导师需先行建立一个微信群，微信群命名为“导师名字+XX级50篇作文小组”。并把群二维码图片上传到在线文档中，方便学生与导师取得联系。

（2）导师和小组内学生联系上后，可以选定一或两个学生作为组长，小组组长协调时间后，安排师生见面时间，导师需和学生说明上交作文时间、内容和接下来的安排等事项。

（3）导师需按照要求的批次收改作文，一共4个批次，学生需在相应的时间完成相应的篇数。

（4）导师应在第一批作文批改后组织召开讨论会，针对已经提交的作文进行点评，为学生后面的写作提供指导意见；每一批作文完成后，导师可以组织本组学生互相传阅、点评，并选出优秀文章，导师再对优秀文章进行批改。导师应将批改后的作文、评语及时反馈给学生。

（5）导师应在50篇作文全部完成后组织召开总结会，由学生进行总结汇报。

（6）每位同学填写纸质版评分表（QQ级群群文件可下载），包括个人信息，每一批作文完成情况；导师需根据50篇作文的完成情况，在学生提交的纸质评分表上打分、签名。在所有作文完成后，作文小组长将评分表及小组所有胶装成册的50篇作文连同导师填写的第二阶段过程检查情况记录表一起交到文学与传媒学院的1教101办公室。

（7）所有学生需在规定时间内完成五十篇作文的提交，导师需根据教学秘书的安排提交所有学生作文成绩。缺交、漏交、质量不过关的同学记为不及格。学生根据导师的意见修改好、补齐，下学期开学初可以参加重考；重考不通过或者旷交，则另行重修。

本办法自2022级新生起开始执行。

附件：

1.文学与传媒学院50篇作文写作训练评分表

2.文学与传媒学院50篇作文写作训练过程检查情况记录表

3.五十篇作文写作训练封面模板

4.五十篇作文写作训练目录模板

     文学与传媒学院

2022年11月2日

附件4：五十篇作文写作训练目录模板.docx

附件3：五十篇作文写作训练封面模板（学院免费发给学生）.docx

附件2：文学与传媒学院五十篇作文写作训练过程检查情况记录表.docx

附件1：文学与传媒学院五十篇作文写作训练评分表.doc