香包藏古韵，一笔一画皆承匠心；纸鸢曳清风，一贴一系自成诗章。这两项传统技艺，不仅是流淌着千年意趣的文化瑰宝，也是开启非遗大门的精巧钥匙。它们为小朋友们打开了触摸文化根脉的窗口，同时也是涵养专注力、放飞想象力的生动课堂。

为了让小朋友们在手作中感悟先人智慧、在游戏中体会自然之趣，文学与传媒学院学生第一党支部于4月22日、4月29日下午，在儿童之家开展了博学兴趣班的第五课和第六课。

笔落添吉意，囊收满袖香

本次“手作馨香——手工香包制作”课的小老师由李秦蓉同志担任。李秦蓉同志以“生活中什么东西是香的？”这一问题拉开课堂的序幕，接着通过一段生动有趣的视频，带领小朋友们了解香包究竟是什么——它从何而来、为何而香、又为何被古人珍藏在身边。小朋友们看得入神，眼中闪烁着对传统文化的好奇与向往。随后，李秦蓉同志讲述了在悠悠岁月中，香包是如何寄托着人们对健康、平安与美好生活的祝愿的。

紧接着，一幅幅精美的香包图案映入眼帘：花型香包、束口荷包、虎头香包……不同造型、不同纹样，每一类都承载着吉祥的寓意，激发了小朋友们强烈的创作欲望。在“小老师”和志愿者们的鼓励下，小朋友们发挥自己的奇思妙想，拿起画笔和布料，大胆地勾线、填色，画笔在指尖流转，渐渐化作一个个独一无二的香包。

作品完成后，小朋友们开心地向身边的志愿者展示自己的成果。那一只只香包，虽稚嫩却满是芬芳，仿佛小小的祝福使者，讲述着传承与心意。

一个个精致的香包，展现着小朋友们对传统手艺的认真态度；一次次细心地描画，让民俗色彩与香包意趣在布面上悄然绽放。通过亲身实践与细致指导，抽象的节俗文化化为了可感的彩绘作品，用心传承、热爱传统的心愿也深深印在了孩子们心间。

文脉相连，民族同心

冯安莹同志是本次“风之乐章——纸鸢风铃制作”课的小老师。课堂一开始，她便绘声绘色地讲起春日放纸鸢的千年渊源，从春秋时期的木鸢到唐宋民间争相放飞纸鸢祈福的习俗；随后又介绍了风铃的来历，以及古人春日挂风铃以听风赏玩的雅趣。小朋友们听得入神，不时发出轻轻的惊叹声，眼里满是跃跃欲试。讲解刚一结束，孩子们就迫不及待地拿起材料，想要亲手做出属于自己的纸鸢风铃。

拿到材料后，小朋友们纷纷化身小小非遗传承人，专注而认真地将一片片纸鸢小贴纸小心粘贴成形，再在下方细心安装好风铃和流苏。不一会儿，一个个各具特色的纸鸢风铃渐渐成型。

作品完成，孩子们自豪地举起自己的成果：有的纸鸢图案色彩明艳，搭配清脆的风铃，富有生机与活力；有的则构思独特，流苏随风轻摆，满是童真与幻想。每一双稚嫩的小手，都在完成一场与传统文化的跨时空邂逅。

一个个纸鸢风铃，凝聚着小朋友们对春日传统文化的热爱与向往，也承载着他们尊重非遗技艺、争做文化传承小使者的真挚心意。通过亲手制作体验，抽象的民间意趣化为了具象的手工作品，“春风入铃、纸鸢寄愿”的美好也更深地镌刻在小朋友们的成长印记中。

结 语

在落笔添吉的传统香包制作课与的悬铃唤春的纸鸢风铃制作课中，小朋友们不仅体验了描画纹样的细腻乐趣、感受了穿铃系穗的灵动巧思，也让节俗祈福的温情与春日放鸢的诗意在指尖悄然生根。

愿小朋友们将这浸润指尖的传统意趣、芬芳记忆与美好祈愿带回家中，与家人共赏共玩，让香包里的祝福与风铃间的轻响在日常中回荡，让传统文化的根脉在新时代焕发出蓬勃生机。

责任编辑 | 满丽 覃韵萍

终审 | 杨乃杰