2026年4月21日，文学与传媒学院语言文字服务团队在寇梦鸥老师的带领下，来到广州市从化区流溪小学。一场有趣的非遗之旅在这里开始。本次活动的小老师，是来自2023级汉语言文学专业的陈杏倩同学。她带领孩子们一起享受这场独一无二的竹编非遗之旅，并教会孩子们亲手编织竹编扇子。

课堂伊始，小陈老师带着孩子们回顾了前几节课学习过的竹编内容，以此引入本次课堂的主题——竹编扇子。首先，小陈老师向孩子们介绍了竹编扇子的特点、类型和源流；接着，小陈老师通过一个视频向孩子们展示了竹编扇子的制作过程。视频结束后，为了确保孩子们认真观看了视频，她提问了几个问题：“刚刚讲到的第一步是什么呀？ 我们需要怎么做？”孩子们十分热情，踊跃发言。他们意识到，原木竹片、竹柄 、美纹纸 、酒精胶和布条，这些看似普通的材料，就能够编织成漂亮实用的竹扇。

理论学习完毕，接下来是激动人心的实践环节！小助手们将材料分发给孩子们，大家都拿到了不同颜色的竹片、酒精胶 、布条 、美纹纸和竹柄，开始制作属于自己的非遗竹扇。在老师的悉心指导下，孩子们迅速进入状态，先将美纹纸贴在桌子上，然后小心翼翼地把一条条竹片贴在美纹纸上。“挑二压二，后面全部挑二压二……”，在各位小助手和小陈老师的帮助之下，孩子们慢慢开始编织自己的竹扇。

随着孩子们的手法愈发娴熟，整间教室氤氲着专注创作的浓厚氛围。一件件作品匠心初显，凝结着孩子们的巧思与努力。小陈老师与助教们悉心巡视、细致指导，耐心雕琢每一处细节，引导孩子们体悟传统艺术的独特韵味与深厚底蕴。此次活动，既锻炼了孩子们的动手实践能力与审美创造力，更让孩子们在亲身实践中加深了对传统非遗文化的理解，心生认同与敬畏。

时间悄悄溜走，孩子们手中的竹扇已初具雏形。孩子们各自发挥创意，用记号笔在竹面上画下自己想要的形状，再用美纹纸粘住竹面。一切准备就绪后，就可以拿起剪刀，沿着美纹纸，将竹面裁剪出来。随后，孩子们将布条裁剪为适配扇面的尺寸，在布条上均匀涂抹酒精胶，细致包裹住竹片边缘，既完成了扇面的基础固定，也为竹片做了安全防护，避免边缘划伤手。最后，将处理好的扇面小心插入扇柄，一把精巧的竹编扇子便初具雏形。孩子们开心地相互展示自己的作品，每一把扇子都带着独有的鲜活灵气。一剪一粘间，匠心传承，这场沉浸式的竹编体验，把非遗文化的微光，悄悄种进了每个孩子的心里。

下课铃声轻响，这场竹编非遗之旅悄然落幕。孩子们高高举起亲手编成的竹扇，扇面上经纬分明的纹路，与他们的笑容交相辉映。快门声里，合影定格下一个个成就感满满的瞬间。一把把小小竹扇，扇来徐徐凉风，更在心田里埋下传统文化的种子。愿它们随岁月生根、发芽，让古老的非遗技艺，在新时代绽放更蓬勃的生机。

责任编辑 | 满丽 覃韵萍

终审 | 杨乃杰