当老师在课堂上突然点名提问时，你是否曾紧张忘词或答不上来？今天，文传学子把“提问权”反转——随机请老师来聊聊教学那些事！6月10日下午13时，2025-2026学年第二学期专升本期中教学座谈会在1教104顺利举行。文学与传媒学院副院长周凤玲教授、网络与新媒体系主任胡美香教授、中国语言文学系主任唐可副教授、网络与新媒体系副主任高进老师、校教学督导组副组长刘娜副教授、学院督导组组长杨萍副教授、学院督导洪博昇教授、黄卉卉副教授，教学秘书陈贝贝老师、辅导员杨钊老师、吴秋璇老师与学生代表们面对面交流，以架设师生沟通桥梁、倾听学子心声为切入点，共谋课堂教学效率与质量的提升。

周凤玲教授讲话

会议伊始，副院长周凤玲教授对在座同学表示热烈欢迎。她阐明了本次座谈会的目的和意义，围绕本学期课堂教学、课程安排、课后作业等内容展开交流，并鼓励同学们放下顾虑、畅所欲言，如实反馈学习中遇到的问题与想法。现场氛围轻松融洽，学生代表结合班级调研情况与自身学习体验，依次踊跃发言。

学生提问

座谈会上，学生代表们就排课时间、教学方法、教学设备等提出问题，老师们耐心倾听、真诚回应，逐一解答学生的关切。针对学生提出的各类问题与建议，在场老师认真记录，并结合教学实际情况逐一解答：

老师回答

关于作业多、压力大的问题，周凤玲教授表示，学院今后将继续抓课堂教学质量，继续重点关注课堂抬头率、前排就坐率等，引导学生重视课堂教学，建议继续将课堂笔记作为过程性评价之一；同时会建议教师根据学情灵活布置作业，适当减轻学生课后压力，作业形式也不局限于小组汇报、课程论文等，要关注效果。她也鼓励学生多跟任课教师沟通。

老师回答

关于授课质量，学院将督促相关教师优化教学模式，丰富课堂案例，加强师生互动；针对论文指导课程的不足，后续将调整授课安排、改进教学方式。同时引导同学们结合自身发展规划，区分学习侧重点，合理分配学习精力。

老师回答

关于课程优化，学院将结合本次收集到的意见再次开展调研，丰富选修课类型，拓宽学生选择空间。就业理论与指导课将采用“理论+实践”相结合的模式，内容涵盖职业规划、简历制作、面试技巧、劳动权益保护等，并结合各专业特色开展教学。

关于教学场地与设备，学院已详细登记相关情况，后续排课将优先为实操课程安排专用实验室与合适的教室，及时检修硬件设备、安装专业软件，切实改善实操课教学条件。校园生活相关问题也将同步反馈至对应管理部门进行优化。

周凤玲教授进行总结

会议最后，副院长周凤玲教授对本次座谈会进行总结，并提出后续工作安排：今后学院举办师生座谈会将扩大参与范围，不再局限于学生干部，而是邀请更多普通同学参与交流。同时鼓励全体同学树立自信，遇到学习难题主动与老师沟通，积极参与各类校园活动，全面提升综合素养。

本次师生座谈会搭建起高效的沟通桥梁，让学院充分了解了专升本学生的真实学习现状与核心诉求。下一步，学院将梳理汇总全部意见和建议，把改进措施落到实处，持续优化教学模式、完善教学保障。师生同心、携手同行，共同打造更优质的教学环境，助力每一位学子稳步前行！

大合照

终审 | 周凤玲