为深化学生对学习价值的理解，明晰个人学习方向，端正学习态度并掌握高效学习方法，中国语言文学系于2024年11月8日在B1-103小礼堂召开学风建设大会。此次大会由中国语言文学系主任周凤玲教授主讲，学院党总支副书记兼学生工作办公室主任原月老师、2023级汉语言文学专业辅导员李萍老师、宁亮老师以及该专业2023级全体学生出席了此次会议。
会议开始，李萍老师希望同学们，在大二这个黄金时期，端正学习态度，激发自身的学习动力与热情。
会上，周凤玲教授向参会师生致以诚挚问候，并简要阐述本次大会的重要意义，希望借此能引发同学们对如何度过大学生活以及规划未来进行深入思考。
随后，周凤玲教授紧紧围绕“劝学、学的意义、如何学”这三大关键议题展开了全面且深入的阐释。在第一议题劝学部分，周凤玲教授以《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”等经典语句为引，强调学习应从被动学习转变为主动学习，同时呼吁年轻一代要具备独立思考的能力，不盲目跟从、虚度光阴。
当谈及学习的意义时，周凤玲教授从个人成长、家庭责任与社会贡献三个层面进行剖析，她指出学习不仅是实现个人价值的关键途径，更是回报家庭、服务社会之根本所在。学习能够增加知识和技能，开阔视野和思维方式、提升自己、完善自己，从而更好地实现个人价值，服务社会。周凤玲教授结合自身经历，讲述求学执教中对学习意义理解的深化过程，鼓励同学们珍惜大学时光，厚积薄发。
在如何学的方面，周凤玲教授着重强调了课堂学习、自主学习与提升能力的重要性。她指出，课堂是知识的集中传授地，学生应提高课堂参与度，积极与老师互动，做好笔记。同时，倡导同学们培养自主学习能力，根据个人兴趣与发展方向，制定合理的学习计划，广泛涉猎多领域知识，做到乐学、博学、好学。此外，周凤玲教授建议同学们尽早明确目标，了解行业动态，结合自身优势与社会需求，制定切实可行的职业发展路径。她还鼓励同学们要树立终身学习的理念，无论是在校园还是今后步入社会，都应持续提升自我充实自我，以适应不断变化的社会需求。
之后，周凤玲教授希望同学们能够清晰认识到学习的紧迫性，从现在起，端正学习态度，稳扎稳打地学习，为自己未来的发展夯实基础。
会议最后，宁亮老师对大会内容进行了总结。他表示周凤玲教授所传达的不仅仅是知识与方法，更是一种积极向上的学习精神与人生态度。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”他期望同学们不只是聆听教诲，更要将所“听”付诸实际行动，积极规划未来，为梦想努力拼搏。
本次学风建设大会的成功召开，让同学们对学习的重要性有了更为深刻的认识，还为同学们提供了实用的学习方法与职业规划指导。
文字 | 林晓妍
图片 | 余曼杨
排版 | 廖诗敏
执行编辑 | 马晓晴 麦妙诗 廖诗敏
责任编辑 | 周凤玲 宁亮 李萍 陈节
终审 | 原月
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