2022年入学汉语言文学专业专升本人才培养方案

一、专业名称（中英文）：汉语言文学 Chinese Language And Literature

二、专业代码 ： 050101

三、学制：两年

四、培养目标

汉语言文学是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展：师范类大学出于培养中学语文教学师资的目的，一般都开设了本专业；综合类大学中文系或文学院也普遍设有这一专业；即使是专业性较强的学校也设有中文系和汉语言文学专业。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家等，对中国人文科学做出了极大的贡献。

文学与传媒学院汉语言文学专业自2006年建校起开始设置，汉语言文学专业专升本从2021年开始招生。我们的育人理念与学校突出“应用型”人才培养的办学定位相一致，突破传统基础学科“重理论、轻应用”的格局，强化“复合型、强应用”的特色，以“实践育人、融合培养”的方针，以专业核心课程和多元化的实践实训类课程为基础，以“知识+能力+素养”为目标，面向市场和基层，培养适应现代社会需要的复合型、应用型的“新文科”人才。

本专业培养系统掌握汉语言文学理论知识和基本技能，熟悉古今中外文学发展历史，具有丰富人文科学知识和良好人文素养，具备较强的文学鉴赏、文学创作和文字应用能力，具有创新精神和实践能力的高级应用型人才，以其宽口径、厚基础、精专业、强能力，胜任各级政府机关、企事业单位以及其他专业相关社会领域的工作，能在文化、新闻及其他传媒机构和党政机关、企事业单位从事公务行政、基础教育、文化产业、出版编辑、影视制作、公关文秘、新闻媒体传播等工作。

五、培养规格

1．素质结构要求：本专业学生应具有良好的政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识、团体意识；有较高的文化素养、现代意识、人际交往意识；了解汉语言文学学科的新发展，在将新知识引入实践中，富有开创精神；具备健康的体魄和良好的心理素质。

2．知识结构要求：了解汉语言文学学科的发展动态，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高专业水平，在将新知识引入具体实践工作中时，富有创新精神。了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。具有一定的哲学、宗教、历史和自然科学素养。掌握资料收集、文献查阅、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，初步具备本专业所需的外语、计算机及信息技术应用基本知识。懂得教育学、心理学的基本规律，掌握现代教育技术，具有先进的教育教学思想，掌握语文教学技能。

3．能力结构要求：具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、设计实施语文教学的能力以及熟练运用汉语进行写作的能力和运用汉语言进行交流的能力。熟悉与汉语言文学专业相关的法律法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论及现代教育技术从事实际工作的基本能力，具有良好的口头和书面表达能力，具有通过协作解决实际问题的基本能力。

4．创新创业要求：在课程体系设置及具体的教学实践过程中，要自觉地培养学生的创新创业意识，创新创业精神和创新创业能力，特别是在学生的动手能力方面，需要在教学实践中充分体现，具体地表现在课堂的教学实践中和课外社会活动能力的培养方面，如开创精神、首创精神、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能的培养等，不将学生简单地封闭于课堂之内，为学生开辟多种途径与渠道接触社会，从事社会实践活动，打通校内与校外壁垒，确保学生有时间和空间锻炼自己的创新创业能力，为学生将来进入社会打下坚实的基础。

六、专业主干课程

中国现当代文学、文学概论、现代汉语、中国古代文学、古代汉语、应用语言学、外国文学、语言学概论、现当代文学专题、创意写作、中国文学批评史、美学与生活、文字学专题、中国文化等。

七、专业相关课程

文艺美学、先秦诸子导读、古代小说研究、文化传播、社会语言学、沈从文作品导读、韵文研究、民俗与当代社会、中国文化、中学语文教学与应用。

八、毕业学分

九、授予学位

备注：1.所有专升本专业的学生至少修满2学分的形势与政策课、1学分的“四史”课程。

（一）毕业条件

学生申请以汉语言文学专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书：

1.在学院允许的学习年限内，即2年。

2.取得汉语言文学专业规定的最低毕业总学分80学分，其中：

公共必修课3学分；专业必修课45学分，其中专业实习3学分，毕业论文4学分；专业选修课28学分；成长必修课4学分。

（二）获得学位

普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其专业课、公共必修课的平均学分绩点达到2.0及以上者，可授予文学学士学位。